Services d’orthophonie pour enfants

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Rendre accessible l’orthophonie aux enfants, c’est rendre accessible la parole, la lecture et l’écriture dans un monde où la communication est vitale.

Retard de langage

Lorsque le parent ou l’entourage de l’enfant s’inquiète d’un écart entre sa communication par rapport aux autres enfants du même âge, il peut être pertinent de consulter une orthophoniste pour en avoir le coeur net. Celle-ci pourra outiller le parent en lui conseillant des activités de stimulation et au besoin, suivre l’enfant de façon régulière. De façon générale, une intervention précoce favorisera la reprise du retard et outillera mieux l’enfant pour son entrée à l’école.

Trouble primaire du langage (dysphasie)

La dysphasie est un trouble développemental du langage qui peut se man

Orthophonie enfant développement du langage

ifester de différentes façons d’un enfant à l’autre. Des difficultés sur le plan de l’expression et de la compréhension sont notées et celles-ci risquent de créer des situations de handicaps sur le plan personnel, scolaire et social de l’enfant.

Bégaiement

Le bégaiement est un trouble de la fluidité de la parole qui peut se manifester de différentes façons (blocages, répétitions de sons ou de mots, etc.) et être accentué par les émotions, la fatigue ou le contexte dans lequel la personne se trouve pour communiquer. Ce trouble survient habituellement entre l’âge de 2 et 5 ans. Il peut être seulement transitoire (qui se résorbera naturellement dans l’année suivant son apparition), ou se prolonger dans le temps. Dans le cas où ça semble persister, consulter en orthophonie vous permettra d’en avoir le cœur net et d’aller chercher les outils nécessaires pour réduire le bégaiement.

Déglutition atypique

La présence d’une déglutition dite atypique peut compromettre la réussite d’un traitement orthodontique en affectant la position des dents. Elle peut parfois s’accompagner d’un sigmatisme (zozotement). Les orthophonistes peuvent traiter cette problématique chez les enfants âgés de 8 ans et plus pour optimiser les résultats d’un traitement d’orthodontie.

Troubles du spectre de l’autisme (TSA, autisme)

Un enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme fait généralement face à des difficultés sur le plan de la communication. L’orthophoniste l’aidera à progresser et outillera les parents et l’entourage pour favoriser sa socialisation et l’aider à être fonctionnel dans son milieu de vie.

Sigmatisme

Le sigmatisme représente le fait de parler « sur le bout de la langue », c’est-à-dire que l’enfant prononce les sons « s »  et « z » en plaçant sa langue entre ses dents, ce qui est fréquent et considéré normal jusqu’à l’âge de 7 ans.

Dyspraxie

La dyspraxie verbale représente une difficulté à placer sa bouche pour parler ou produire d’autres mouvements. Il est donc très difficile pour l’enfant dyspraxique de coordonner tous les mouvements (lèvres, langue, respiration, etc.) pour apprendre à parler.

Dyslexie / Dysorthographie

Orthophonie enfants

Orthophonie pour enfants, développement du langage, bégaiement, dyslexie, dysorthographie.

La dyslexie est un trouble de la lecture qui se manifeste par des difficultés à identifier les mots écrits, ce qui aura souvent des répercussions sur la compréhension de textes ainsi que plusieurs apprentissages scolaires. La dysorthographie est un trouble de l’orthographe qui aura souvent des conséquences sur la production de textes. La dyslexie et la dysorthographie coexistent souvent chez une personne puisque plusieurs habiletés nécessaires à la lecture et à l’écriture sont communes.

 

Adresse :
801 4e rue, bureau 205
Québec, Qc
G1J 2T7
Téléphone : 418-647-3751
Courriel : info@orthophoniesociale.org

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